Ensino e Gestão de Alunos

  Na altura de 2018, como parte de um programa de implementação da iniciação científica em escolas públicas patrocinado pelo Governo Federal, denominado PROEMI, constituímos, na EE Eduardo Milton da Silva, localizada no município de Novo Cruzeiro, em Minas Gerais, um grupo de estudos de eletrônica e programação computacional mediada pela plataforma Arduino. Por esta ocasião, selecionamos 12 alunos de turmas da 3ª série do Ensino Médio segundo os aparatos disponíveis adquiridos com recursos do programa, e de acordo com o interesse que demonstravam em se inteirar da área a ser enfocada. Em um post ulterior, trataremos da sequência didática e dos objetivos específicos que nortearam as ações do grupo denominado Robótica virtual: Iniciação ao Arduino.             Para o presente momento pretendo realçar um aspecto que se sobressaiu a propósito dos estudos. Sucede que neste mesmo ano de 2018, a Unidoctum, universidade privada de grande prestígio da macrorregião de Teófilo Otoni, na figur

Nesta oportunidade quero divulgar um trabalho que realizei ano passado, 2020, durante a pandemia de Covid-19, que culminou na publicação, pela Editora Penalux, do livro O Regente: 22 Lições de Maquiavel ao Professor.  O propósito principal do livro é orientar o professor  em como se portar no tocante à gestão de alunos no interior de uma sala de aula. Para tanto, procedi ao esforço de garimpar ensinamentos e normas de conduta expressos no renomado trabalho de Maquiavel, O Príncipe, e adaptá-los para as vivências experenciadas pelos regentes na escola.  Interessados em adquirir a obra devem clicar aqui para serem direcionados ao site da editora. Que Deus abençoe a você e a toda sua família. Abraços!