Mensagens

A mostrar mensagens com a etiqueta Felder e Silverman

Os estilos de aprendizagem

Imagem
       O trabalho de Felder e Silverman (2005) permite fundamentar em bases sólidas (científicas) aquilo de que já desconfia mos : as pessoas não apenas não aprendem no mesmo ritmo em razão de caprichos ou desleixos - algo lugar-comum na consciência de quem participa e propõe a prática pedagógica - mas possuem estilos de aprendizagem próprios.      Resumidamente, o processo de aprendizagem passa necessariamente por 4 etapas, doravante denominadas dimensões , cada uma das quais composta por 2 polos: Percepção: o indivíduo é sensorial ou intuitivo; Entrada: o indivíduo é visual ou verbal; Processamento: o indivíduo é ativo ou reflexivo; Entendimento: o indivíduo é sequencial ou global      O estilo de aprendizagem de uma pessoa é definido pela sequência de polos que caracterizam cada uma das quatro etapas. Dado que a cada um a destas há 2 possíveis polos, obteremos 16 (2 4 ) combinações representando os diferentes estilos de aprendizagem: sen