Ensino e Gestão de Alunos

  Tópicos a serem publicados no blog a respeito da Metodologia ABP: 1.                   Introdução: Objetivos, Justificativa e fundamentação teórica. 2.                   Esboço de propostas presentes na literatura. 3.                   Modelo proposto a ser empregado na Escola Básica, mas especialmente no Ensino Médio. 4.                   Aplicação do modelo para o trabalho de tópicos de eletricidade na 3º série do EM: Sequência didática. 5.                   Aplicação do modelo para o trabalho de tópicos de eletricidade na 3º série do EM: Critérios avaliação ao longo do processo. 6.                   Aplicação do modelo para o trabalho de tópicos de eletricidade na 3º série do EM: Resultados. 7.                   Aplicação do modelo para o trabalho de tópicos de eletricidade na 3º série do EM: Conclusão.   7. Conclusão     Desempenho geral durante o período de atividades   Os frutos colhidos do emprego de uma metodologia centrada no aluno, colocando-o

Introdução: Objetivos, Justificativa e fundamentação teórica. Esboço de propostas presentes na literatura. Modelo proposto a ser empregado na Escola Básica, mas especialmente no Ensino Médio. Aplicação do modelo para o trabalho de tópicos de eletricidade na 3º série do EM: Sequência didática. Aplicação do modelo para o trabalho de tópicos de eletricidade na 3º série do EM: Critérios de avaliação ao longo do processo. Aplicação do modelo para o trabalho de tópicos de eletricidade na 3º série do EM: Resultados. Aplicação do modelo para o trabalho de tópicos de eletricidade na 3º série do EM: Conclusão. 1. Introdução:   Objetivos, Justificativa e Fundamentação Teórica Não obstante a Eletricidade esteja amplamente presente em aparatos de múltiplas funções do nosso cotidiano, as dificuldades na compreensão precisa dos seus conceitos, a persistência de concepções alternativas, e os raciocínios equivocados que alunos costumam ap